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Verein für angewandte Lernforschung
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Teilleistungsstörungen und AD(H)S |
DiagnoseA-L-F e.V. bietet für Kinder und Jugendliche die Durchführung standardisierter und informeller Lese- Rechtschreib- und Rechentests an, um grundsätzlich abzuklären, ob eine Lese-Rechtschreib- oder Rechenstörung vorliegen könnte. Auch bei funktionalen AnalphabetInnen wird der Wissensstand diagnostisch ermittelt. Außerdem bietet A-L-F e. V. im Rahmen der mathematischen Frühförderung eine standardisierte und informelle Testung an, die Hinweise auf mögliche Schwächen im mathematischen Vorläuferwissen geben kann.
Als zweiter wichtiger Aspekt werden aus der Diagnostik die Anamnesegespräche mit den Eltern und die Verhaltensbeobachtung des Kindes während der Testsituation hinzugezogen. Sie dienen als Anhaltspunkte dafür, inwieweit Lerntherapie oder aber andere Maßnahmen sinnvoll erscheinen. Im Anschluss an die Diagnostik erfolgt eine ausführliche Elternberatung. Die Kosten für die Diagnose entnehmen Sie bitte der Preisliste (pdf). |
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A-L-F e.V. 90429 Nürnberg Fürther Str. 212 Tel. 0911 / 24 612 ![]() ![]() ![]() |